O Objetivo do Projeto LABINC (Laboratório de Inclusão) é suprir a demanda por assessoria de produção de materiais didáticos, a partir da modelagem tridimensional, da animação e da prototipagem rápida, voltados ao processo de ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência visual, auditiva, física e mental, por meio do Desenho Universal. Os participantes do projeto de extensão são estudantes de graduação, docentes e pesquisadores da UFPR, bem como, de outras instituições de ensino ou empresas, que necessitem de assessoria na solução de problemas voltados a confecção e/ou pesquisa de materiais didáticos voltados à Educação Inclusiva.
O Projeto possibilita a integralização dos alunos entre o ensino, a pesquisa e a extensão, permitindo aplicar os conhecimentos obtidos em sala de aula em situações reais e atuando em equipes multidisciplinares, integrando alunos e professores de cursos e instituições internas e externas. Além disso, participam alunos cumprindo estágio obrigatório com atividades dentro do Projeto e estudantes que utilizaram a temática em seus Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) de Bacharelado em Expressão Gráfica.
Nesse sentido, o projeto irá contribuir em pesquisas exploratórias a fim de produzir conhecimento referente a questões relacionadas à produção de materiais didáticos no âmbito da Educação Inclusiva e do Desenho Universal, auxiliando à produção de inovação nas áreas de Modelagem, Animação, Realidade Virtual e Prototipagem Rápida. Além disso, o Projeto atende demandas das mais variadas disciplinas: matemática, geografia, história, ciências, química, artes, entre outras, desenvolvendo produtos didáticos que auxiliem o público com deficiência, promovendo, desta forma, a inclusão.
Coordenadora
Professora do Departamento de Expressão Gráfica da UFPR, Doutora em Ciências Geodésicas, Mestre em Ciências Geodésicas.
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Vice Coordenadora
Professora do Departamento de Expressão Gráfica da UFPR, Doutora em Métodos Numéricos em Engenharia, Mestre em Métodos Numéricos em Engenharia.
Acessar currículoVoluntária
Desenvolvedora júnior e web designer, desenvolvo wireframes, layouts e sites responsivos utilizando HTML, CSS e Javascript. Contribui com o projeto realizando o layout e o desenvolvimento do site, além de torná-lo acessível.
Acessar currículoEstágio Obrigatório
Estudante com vertentes em design e projetos, atuei como estagiária da pesquisa onde pude aprender mais sobre fazer conteúdos acessíveis e pude contribuir um pouco mais com o projeto, modelando uma caixa acessível para o Dominó.
Acessar currículoVoluntária e bolsista
Iniciação acadêmica em 2017, interesses da graduação as disciplinas que arquitetura e mobiliario. Atuei no projeto de Extensão em 2019 na modelagem de mapas de biomas e Regiões brasileiras, tabela periódica e na finalização dos dominós. Com o projeto consegui ver um outro campo de atuação profissional.
Acessar currículoBolsista
Participei do projeto no ano de 2018, iniciando o desenvolvimento dos Mapas Táteis sobre biomas e regiões brasileiras. Esse projeto estimulou meus interesses pela educação acessível, utilizando novas tecnologias como ferramentas de ensino. Por conta disso, procurei me inserir no campo educacional e hoje trabalho numa editora/escola focada no desenvolvimento de adolescentes.
TCC
TCC
Estágio Obrigatório
Voluntário
Voluntário
Voluntária
Bolsista
Endereço: Av. Visc. de Guarapuava, 4186, Centro, Curitiba
Endereço: Av. Água Verde, 2140, Água Verde, Curitiba
AGUIAR, B. C. X.; ANDRADE, A. F.; PASQUAL, F. D.
GRAPHICA RIO 2019 - XIII International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design, 2019, Rio de Janeiro. GRAPHICA RIO 2019 - XIII International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design. Rio de Janeiro, 2019. p. 1110-1119.
AGUIAR, B. C. X.; ANDRADE, A. F.; GARCIA, G.R.
GRAPHICA RIO 2019 - XIII International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design, 2019, Rio de Janeiro. GRAPHICA RIO 2019 - XIII International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design. Rio de Janeiro, 2019. p. 1120-1130.